პროექტებისთვის

ტრენინგის მე-9 დღეს მოვახდინეთ შეჯამება შესწავლილი მასალის.დავასრულეთ პროექტის გეგმა,ფასლიტაციის რესურსი,ნამუშევრის მომზადება წარსადგენად.ავტვირთეთ პორტფოლიო დრაივზე და ბლოგზე გავაზიარეთ.მოვახდინეთ უკუკავშირის მიღება და გაცემა.დავწერეთ რეფლექსია ბლოგზე.საინტერესოდ დავასრულეთ ინტელის ძირითადი კურსი .მიღებული  ცოდნა დამეხმარება პროფესიულ წინსვლაში და სასწავლო პროცესის საინტერესოდ წარმართვაში,ამისათვის კი დიდ მადლობას ვუხდი  ჩემს ტრენერს ქალბატონ ნინო კოკილაშვილს.

გთხოვთ დაათვალიეროთ ჩემი ნამუშევარი და შემიფასოთ

დღევანდელი დღე დავიწყეთ წინა დღის გამეორებით.განვიხილეთ მოდული 7.ისტის სტანდარტი ე.ს.გ.-დან.განვიხილეთ რესურსები,ფასლიტაცია.შევქმენით ფასლიტაციის მასალები,ფასლიტაციის რესურსები.იდეების გენერირებისთვის გამოვიყენეთ padlet.com.გავხსენით padlet.com-ის ფანჯარა ,შევქმენი ცარიელი დაფა და ჩავაშენეთ ბლოგში.შეძენილ ცოდნას გამოვიყენებ სასწავლო პროცესში პროექტების დაგეგმვისას და განხორციელებისას.მადლობა ქალბატონ ნინოს საინტერესო დღისათვის.

მიიღეთ მონაწილეობა გამოკითხვაში.

დღევანდელ დღეს განვიხილეთ და შევავსეთ შეფასების რუბრიკები.ერთმანეთს გავუზიარეთ სავარაუდო ნაშრომი და შეფასების მეთოდი.განვიხილეთ ,,სწავლის სტილი და მრავალმხრივი ინტელექტი''-ბლუმი და გარდნერი.ვისაუბრეთ დიფერენცირებული სწავლის სტილზე. სსსმ მოსწავლესთვის შევქმენით სწავლის მეთოდი და რესურსები.

მე-6 -ე დღეს დავათვალიერეთ ერთმანეთის ნაშრომები და მივეცით უკუკავშირი.შევქმენით მოსწავლის ნამუშევრები.ინტერნეტში მოძიებული სურათები ჩავსვით მოსწავლის ნაშრომში.შევავსეთ შაბლონი,.პრეზენტაციისთვის მოვიძიეთ სურათები,ვისაუბრეთ საავტორო უფლებებზე.დღევანდელ დღეს მიღებულ  ცოდნას გამოვიყენებ სასწავლო პროცესში.

ტრენინგის მე-5 დღე ძალიან შრომატევადი აღმოჩნდა,მაგრამ ამავე დროს ძალიან საინტერესო.დავასრულეთ მასწავლებლის პოროექტის პრეზენტაცია ,ბლოგზე ატვირთვა და ჩაშენება .გუგლის გამოყენებით მოვიძიეთ შაბლონები .ტრენერმა გამოგვიგზავნა ზოგიერთი შაბლონი და განვიხილეთ.დასრულებული პრეზენტაცია ავტვირთეთ გუგლის დრაივზე  და გავასაჯაროვეთ.შემდეგ ავიღეთ ემბედ კოდი და ჩავაშენეთ ბლოგში.დიდი მადლობა ქალბატონ ნინოს ,რომელის მხარში დგომით ყველაფერი შევძელით და ბევრი რამ ვისწავლეთ.

დღეს განვიხილეთ პროექტის შეფასების სხვადასხვა მეთოდი .მოსწავლეთა საჭიროებების დასადგენად განვსაზღვრეთ განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასებები. წავიკითხეთ და განვიხილეთ პროექტზე დაფუძნებული სწავლის შეფასება,შეფასების მიზანი.ვიმუშავეთ სასწავლო პროექტების შაბლონში.ჩამოვწერეთ გონებრივი იერიშის საკვანძო კითხვები და ერთმანეთს მივეცით უკუკავშირი.მადლობა ქალბატონ ნინოს საინტერესო ტრენინგისთვის.

 ზოგადი-რა განაცდევინებს ადამიანს ესთეტიკურ სიამოვნებას?. თემატური-როგორ მუსიკას უსმენთ?იცნობთ პროფესიულ მუსიკას? შინაარსობრივი-ჩამოთვალეთ თკვენთვის ნაცნობი საოპერო მომღერლები? საიდან წარმოიშვა ოპერა?

ტრენინგის მესამე დღეს განვიხილეთ სასწავლო პროექტების დაგეგმვა .სტანდარტების  განსაზღვრა სასწავლო პროექტით (ე.ს.გ.)შევიმუშავეთ მიზნები სასწავლო პროექტისთვის.მოვახდინეთ მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების ფორმულირება.გავეცანით განახლებულ ბლუმის ტაქსონომიას.დავადგინეთ მოსწავლეების მიერ მისაღწევი სტანდარტი და შევავსეთ შაბლონი.მიღებული ცოდნა გამომადგება სასწავლო პროცესის ეფექტიანად დაგეგმვაში.

ტრენინგის მეორე დღე საკმაოდ მნიშვნელოვანი და დატვირთული გამოდგა .განვიხილეთ პროექტებით სწავლების მეთოდზე დაფუძნებული გაკვეთილი,თუ რა სირთულეებს აწყდებიან მოსწავლეები სწავლის პროცესში.განვიხილეთ პორტფოლიოს შეფასების რუბრიკა ,შევქმენით საინფორმაციო ბუკლეტი.მოვიძიეთ სურათები და გავაფორმეთ ბუკლეტი.ვისწავლეთ პუბლიკაციის მომზადება პროექტებით სწავლების თემაზე.დიდი მადლობა ქალბატონ ნინოს გაწეული შრომისთვის.

პირველ დღეს ვისაუბრეთ ისეთ საინტერესო თემებზე,როგორიცაა 21საუკუნის ტექნოლოგიები.ვისაუბრეთ პროექტების შექმნაზე,გავეცანით პორტფოლიოს.შევქმენით ბლოგი.ტრენერმა დაგვირიგა პორტფოლიოს ჩეკლისტები ,რომელსაც ტრენინგის განმავლობაში შევავსებთ.ტრენინგზე მიღებული ცოდნა გამომადგება სასწავლო პროცესში და გაკვეთილის დაგეგმვაში თანამედროვე ტექნოლოგიების გამოყენებით.